Dando seguimento ao respectivo plano anual de actividades, alunos e docentes do Clube Eco iniciaram na passada semana uma acção de sensibilização porta-a-porta junto da comunidade local sobre o tema Separação diferenciada de resíduos. O objectivo fundamental desta iniciativa é sensibilizar a comunidade local para a necessidade de redução da quantidade de lixo que todos nós produzimos no nosso dia-a-dia e, na impossibilidade de o fazermos tanto quanto seria desejável, da importância de separar esses resíduos por categoria.
Nesse sentido, os alunos deste clube de actividades de enriquecimento curricular elaboraram diversos desdobráveis contendo a informação que consideram fundamental e com a qual esperam elucidar os populares acerca dos comportamentos correctos a adoptar relativamente ao processamento de resíduos. Nestas acções de porta-a-porta, que terão continuidade até ao final do ano lectivo, os alunos procuram não só motivar os populares para o tema da separação diferenciada de resíduos, transmitindo-lhes informação adequada, como também receber um feedback da parte dos mesmos sobre, nomeadamente, principais dificuldades sentidas, índices de motivação para a adopção desta prática ou sugestões que, depois de devidamente compiladas, constituirão o suporte de um estudo que pretendem publicar no final do ano lectivo.
Aproveitando estes momentos de interacção com os populares, os alunos e professores intervenientes estão a divulgar as diversas campanhas de recolha de resíduos promovidas pela escola, nomeadamente pilhas, tinteiros e toners, tampinhas, rolhas de cortiça e equipamentos eléctricos e electrónicos (EEE).
Nesse sentido, os alunos deste clube de actividades de enriquecimento curricular elaboraram diversos desdobráveis contendo a informação que consideram fundamental e com a qual esperam elucidar os populares acerca dos comportamentos correctos a adoptar relativamente ao processamento de resíduos. Nestas acções de porta-a-porta, que terão continuidade até ao final do ano lectivo, os alunos procuram não só motivar os populares para o tema da separação diferenciada de resíduos, transmitindo-lhes informação adequada, como também receber um feedback da parte dos mesmos sobre, nomeadamente, principais dificuldades sentidas, índices de motivação para a adopção desta prática ou sugestões que, depois de devidamente compiladas, constituirão o suporte de um estudo que pretendem publicar no final do ano lectivo.
Aproveitando estes momentos de interacção com os populares, os alunos e professores intervenientes estão a divulgar as diversas campanhas de recolha de resíduos promovidas pela escola, nomeadamente pilhas, tinteiros e toners, tampinhas, rolhas de cortiça e equipamentos eléctricos e electrónicos (EEE).
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2 comentários:
sera k os alunos tiveram d passar por cima as fossas komo as outras pessoas???
Não. Os alunos saem da escola voando (tal qual o Sr. da foto).
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