quinta-feira, 3 de julho de 2014

ÁGUA E ENERGIA COM RESULTADOS BASTANTE SATISFATÓRIOS

 A implementação do programa Eco-Escolas, tal como a de qualquer outro programa de intervenção na comunidade escolar, obriga à definição, no início do ano letivo, de metas e de indicadores que demonstrem o seu grau de consecução bem como a eficácia das medidas implementadas.
Uma das metas preestabelecidas no plano de ação elaborado para este ano letivo foi a redução em pelo menos 5% dos consumos de água e eletricidade, comparativamente ao ano letivo anterior. Uma meta que sabíamos ser de difícil alcance mas que, por desde logo termos detetado potencial evolutivo nestas duas áreas de intervenção (Água e Energia), decidimos abarcar. Para que tal fosse conseguido necessitaríamos naturalmente do envolvimento de toda a comunidade escolar, desde os órgãos de gestão da escola, professores, pessoal não docente e, naturalmente, alunos.
Assim, ao longo do ano letivo foram desenvolvidas várias medidas de intervenção, desde ações de sensibilização e informação, afixação / renovação de sinalética apelando para o desligar das luzes e computadores quando em não utilização, instalação de “lembretes” apelando à utilização de luz natural e, tão ou mais importante, a desativação de uma lâmpada na generalidade dos pontos de iluminação, bem como a substituição das lâmpadas antigas por lâmpadas fluorescentes compactas. No que concerne ao tema Água, apostou-se de igual modo na sensibilização e informação da comunidade escolar, na afixação / renovação de sinalética junto de torneiras, chuveiros e autoclismos apelando à contenção nos consumos, bem como na informação aos funcionários de que as regas dos jardins deveriam realizar-se impreterivelmente ao início do dia.
A criação de brigadas da Água e da Energia, equipas de alunos com rotinas periódicas de monitorização regular das condições de utilização de água e de energia nos diferentes espaços da escola, principalmente durante os intervalos e ao final do dia, permitiu a identificação de oportunidades de melhoria, contribuindo para o sucesso alcançado. Os alunos das brigadas foram ao longo do ano letivo registando em grelhas próprias os resultados observados, informação posteriormente veiculada ao professor coordenador Eco-Escolas que, através do processamento e respetivo tratamento, pôde aferir dos progressos alcançados, mediante comparação com a faturação mensal.
Deste modo, a meta redução dos consumos de água e eletricidade em pelo menos 5% comparativamente ao pretérito ano letivo foi amplamente alcançada já que se verificou menos 15% de consumo de água e menos 5.8% de consumo de Energia, resultados que nos deixam naturalmente satisfeitos e que representam uma poupança efetiva de largas centenas de euros.