quinta-feira, 27 de fevereiro de 2014

PORTA-A-PORTA PELA SEPARAÇÃO DIFERENCIADA DE RESÍDUOS

Na perspetiva de aproximação da escola à comunidade, alguns alunos e docentes da nossa escola iniciaram esta quarta-feira uma ação de sensibilização porta-a-porta junto da comunidade local sobre o tema Separação diferenciada de resíduos. O objetivo fundamental desta iniciativa é sensibilizar a população local para a necessidade de redução da quantidade de lixo que todos nós produzimos no nosso dia-a-dia e, na impossibilidade de o fazermos tanto quanto seria desejável, da importância de separar corretamente esses resíduos por categoria.
Nesse sentido, os alunos do Clube Eco elaboraram diversos desdobráveis contendo a informação que consideram fundamental e com a qual esperam elucidar os populares acerca dos comportamentos corretos a adotar relativamente ao processamento de resíduos. Nestas ações de porta-a-porta, que terão continuidade até ao final do presente ano letivo e seguintes, os discentes procuram não só motivar os populares para o tema da separação diferenciada de resíduos, transmitindo-lhes informação adequada, como também receber um feedback da parte dos mesmos sobre, nomeadamente, principais dificuldades sentidas, índices de motivação para a adoção desta prática ou sugestões que, depois de devidamente compiladas, serão encaminhadas para quem de  direito: a Câmara Municipal da Calheta.
Aproveitando estes momentos de interação, alunos e professores intervenientes estão a divulgar as diversas campanhas de recolha de resíduos promovidas pela escola, nomeadamente de pilhas, de tinteiros e toners, de tampinhas, de rolhas de cortiça, de óleo ou de resíduos de equipamentos elétricos e eletrónicos (REEE).

       

quarta-feira, 26 de fevereiro de 2014

“FLORESTA E BOAS PRÁTICAS”, TEMA DE AÇÃO DE SENSIBILIZAÇÃO

Realizou-se hoje na sala de sessões da nossa escola uma ação de sensibilização para os cuidados a ter com e na floresta, ministrada pela Dr.ª Paula Marília, técnica superior da Direção Regional de Florestas e Conservação da Natureza. ”Floresta e boas práticas” foi o tema desta ação, através da qual se pretendeu alertar e sensibilizar alunos e demais elementos da comunidade escolar para a importância do convívio salutar com a Natureza, mormente em contexto florestal, alertando para a responsabilidade individual que a cada um de nós incumbe na preservação deste património que é de todos e de importância fulcral para uma Região como a Madeira, quer em termos climáticos, económicos e até sociais.Assim, a preletora realçou alguns dos aspetos e particularidades, quer em termos florísticos quer em termos faunísticos, que fazem da nossa floresta (Floresta Laurissilva) património mundial da humanidade, sempre na perspetiva de que quanto mais e melhor a  conhecermos mais capacitados estaremos para agir no sentido da sua preservação.

sábado, 15 de fevereiro de 2014

“VELA POR ÓLEO” – UMA SOLUÇÃO DE AUTOSSUSTENTABILIDADE NA RECICLAGEM DE O.A.U.

O Projeto Vela por Óleo é um dos vários de participação facultativa disponibilizados pela ABAE às Eco-Escolas de todo o país. Ao aderir a este projeto, cada estabelecimento de ensino constitui-se, mediante a sua implementação, num ponto oficial de recolha de óleos alimentares usados (OAU). Os OAU, devidamente acondicionados em garrafas de plástico bem tampadas, devem ser depositados num oleão como aquele que temos na nossa escola (átrio principal do 1.º piso).
Parte do produto da recolha dos OAU pode ser reciclada pela própria escola através da produção de biodiesel, sabão ou da produção de velas aromáticas e ecológicas. Estas velas são muito especiais porque, ao contrário das velas comuns – que são feitas de parafina –, as velas ecológicas “Vela por Óleo” são constituídas de óleo 100% vegetal, apresentando emissões neutras de carbono. Deste modo, a respetiva queima não liberta quaisquer toxinas para o meio-ambiente, sendo por isso seguras para a saúde pública e para o ambiente.
O produto resultante da venda destas velas reverterá para a aquisição de material necessário às diversas atividades a desenvolver no âmbito do programa Eco-Escolas ao longo do ano letivo, constituindo mais uma via para a autossustentabilidade na implementação deste programa de educação ambiental.  

segunda-feira, 3 de fevereiro de 2014

NINHOS JÁ INSTALADOS ESPERAM INQUILINOS

No âmbito do Clube Eco, e visto que uma das principais lacunas diagnosticadas aquando da realização da nossa auditoria ambiental interna era, no concernente ao tema Biodiversidade, a inexistência de infraestruturas de apoio à biodiversidade local, decidimos construir ninhos para pássaros.
Os ninhos foram confecionados utilizando única e exclusivamente restos de madeira e destinam-se fundamentalmente a pássaros da espécie protegida Turdus merula cabrerae (comummente conhecido por melro-preto), habituais visitantes dos jardins da nossa escola a partir do mês de fevereiro.
Esperemos que os nossos visitantes façam bom proveito dos dois ninhos que com o maior carinho e dedicação os nossos alunos construíram especialmente para eles, numa mensagem de boas-vindas desejando-lhes uma época de reprodução repleta de fecundidade.